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Artigo de periodico
Indirect vocal therapy as a treatment program for behavioral dysphonia: a pilot study (2023)
Antonetti-Carvalho, Angélica Emygdio ; Vitor, Jhonatan da Silva ; Brasolotto, Alcione Ghedini ; Silvério, Kelly Cristina Alves
Source: Folia Phoniatrica et Logopaedica. Unidade: FOB
Subjects: REABILITAÇÃO VOCAL, DISTÚRBIOS DA VOZ, MÉTODOS DE EXPERIMENTAÇÃO
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ABNT
ANTONETTI-CARVALHO, Angélica Emygdio et al. Indirect vocal therapy as a treatment program for behavioral dysphonia: a pilot study. Folia Phoniatrica et Logopaedica, v. 75, n. 4, p. 243-252, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1159/000529232. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Antonetti-Carvalho, A. E., Vitor, J. da S., Brasolotto, A. G., & Silvério, K. C. A. (2023). Indirect vocal therapy as a treatment program for behavioral dysphonia: a pilot study. Folia Phoniatrica et Logopaedica, 75( 4), 243-252. doi:10.1159/000529232
NLM
Antonetti-Carvalho AE, Vitor J da S, Brasolotto AG, Silvério KCA. Indirect vocal therapy as a treatment program for behavioral dysphonia: a pilot study [Internet]. Folia Phoniatrica et Logopaedica. 2023 ; 75( 4): 243-252.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1159/000529232
Vancouver
Antonetti-Carvalho AE, Vitor J da S, Brasolotto AG, Silvério KCA. Indirect vocal therapy as a treatment program for behavioral dysphonia: a pilot study [Internet]. Folia Phoniatrica et Logopaedica. 2023 ; 75( 4): 243-252.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1159/000529232
Artigo de periodico
An exploration of the Rapid Automatic Naming Test as administered to Brazilian children (2020)
Ferreira-Mattar, Tais de Lima ; Roama-Alves, Rauni Jandé ; Gomes, Fernanda Araceli; Freire, Thais; Ciasca, Sylvia Maria; Crenitte, Patrícia Abreu Pinheiro
Source: Folia Phoniatrica et Logopaedica. Unidade: FOB
Subjects: PROCESSOS PSICOLÓGICOS, LEITURA, COMPREENSÃO DA LEITURA, CRIANÇAS, BRASIL
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ABNT
FERREIRA-MATTAR, Tais de Lima et al. An exploration of the Rapid Automatic Naming Test as administered to Brazilian children. Folia Phoniatrica et Logopaedica, v. 72, n. 4, p. 316-324, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1159/000501535. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Ferreira-Mattar, T. de L., Roama-Alves, R. J., Gomes, F. A., Freire, T., Ciasca, S. M., & Crenitte, P. A. P. (2020). An exploration of the Rapid Automatic Naming Test as administered to Brazilian children. Folia Phoniatrica et Logopaedica, 72( 4), 316-324. doi:10.1159/000501535
NLM
Ferreira-Mattar T de L, Roama-Alves RJ, Gomes FA, Freire T, Ciasca SM, Crenitte PAP. An exploration of the Rapid Automatic Naming Test as administered to Brazilian children [Internet]. Folia Phoniatrica et Logopaedica. 2020 ; 72( 4): 316-324.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1159/000501535
Vancouver
Ferreira-Mattar T de L, Roama-Alves RJ, Gomes FA, Freire T, Ciasca SM, Crenitte PAP. An exploration of the Rapid Automatic Naming Test as administered to Brazilian children [Internet]. Folia Phoniatrica et Logopaedica. 2020 ; 72( 4): 316-324.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1159/000501535
Artigo de periodico
Normative nasalance scores for middle-aged and elderly speakers of brazilian portuguese (2018)
Marino, Viviane Cristina de Castro; Cardoso, Vanessa Moraes; Boer, Gillian de; Dutka, Jeniffer de Cássia Rillo; Fabbron, Eliana Maria Gradim; Bressmann, Tim
Source: Folia Phoniatrica et Logopaedica. Unidade: FOB
Subjects: VOZ (FISIOLOGIA), IDOSOS, MEIA IDADE, ADULTOS
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ABNT
MARINO, Viviane Cristina de Castro et al. Normative nasalance scores for middle-aged and elderly speakers of brazilian portuguese. Folia Phoniatrica et Logopaedica, v. 70, n. 2, p. 82-89, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1159/000489334. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Marino, V. C. de C., Cardoso, V. M., Boer, G. de, Dutka, J. de C. R., Fabbron, E. M. G., & Bressmann, T. (2018). Normative nasalance scores for middle-aged and elderly speakers of brazilian portuguese. Folia Phoniatrica et Logopaedica, 70( 2), 82-89. doi:10.1159/000489334
NLM
Marino VC de C, Cardoso VM, Boer G de, Dutka J de CR, Fabbron EMG, Bressmann T. Normative nasalance scores for middle-aged and elderly speakers of brazilian portuguese [Internet]. Folia Phoniatrica et Logopaedica. 2018 ; 70( 2): 82-89.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1159/000489334
Vancouver
Marino VC de C, Cardoso VM, Boer G de, Dutka J de CR, Fabbron EMG, Bressmann T. Normative nasalance scores for middle-aged and elderly speakers of brazilian portuguese [Internet]. Folia Phoniatrica et Logopaedica. 2018 ; 70( 2): 82-89.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1159/000489334
Artigo de periodico
Effects of a phonological reading and writing remediation program in students with dyslexia: intervention for specific learning disabilities (2018)
Ferraz, Erika; Gonçalves, Thais dos Santos; Freire, Thais; Mattar, Tais de Lima Ferreira; Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin; Maximino, Luciana Paula; Crenitte, Patrícia Abreu Pinheiro
Source: Folia Phoniatrica et Logopaedica. Unidade: FOB
Subjects: DISLEXIA, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM, FONOTERAPIA
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ABNT
FERRAZ, Erika et al. Effects of a phonological reading and writing remediation program in students with dyslexia: intervention for specific learning disabilities. Folia Phoniatrica et Logopaedica, v. 70, n. 2, p. 59-73, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1159/000489091. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Ferraz, E., Gonçalves, T. dos S., Freire, T., Mattar, T. de L. F., Lamônica, D. A. C., Maximino, L. P., & Crenitte, P. A. P. (2018). Effects of a phonological reading and writing remediation program in students with dyslexia: intervention for specific learning disabilities. Folia Phoniatrica et Logopaedica, 70( 2), 59-73. doi:10.1159/000489091
NLM
Ferraz E, Gonçalves T dos S, Freire T, Mattar T de LF, Lamônica DAC, Maximino LP, Crenitte PAP. Effects of a phonological reading and writing remediation program in students with dyslexia: intervention for specific learning disabilities [Internet]. Folia Phoniatrica et Logopaedica. 2018 ; 70( 2): 59-73.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1159/000489091
Vancouver
Ferraz E, Gonçalves T dos S, Freire T, Mattar T de LF, Lamônica DAC, Maximino LP, Crenitte PAP. Effects of a phonological reading and writing remediation program in students with dyslexia: intervention for specific learning disabilities [Internet]. Folia Phoniatrica et Logopaedica. 2018 ; 70( 2): 59-73.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1159/000489091
Artigo de periodico
Syntactic awareness and text production in brazilian portuguese students with learning disabilities (2015)
Hage, Simone Rocha de Vasconcellos; Azevedo, Natally Crepaldi; Nicolielo-Carrilho, Ana Paola; Tabaquim, Maria de Lourdes Merighi
Source: Folia Phoniatrica et Logopaedica. Unidades: FOB, FO
Subjects: METALINGUAGEM, AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM, ESCRITA
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ABNT
HAGE, Simone Rocha de Vasconcellos et al. Syntactic awareness and text production in brazilian portuguese students with learning disabilities. Folia Phoniatrica et Logopaedica, v. 67, n. 6, p. 315-320, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1159/000444919. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Hage, S. R. de V., Azevedo, N. C., Nicolielo-Carrilho, A. P., & Tabaquim, M. de L. M. (2015). Syntactic awareness and text production in brazilian portuguese students with learning disabilities. Folia Phoniatrica et Logopaedica, 67( 6), 315-320. doi:10.1159/000444919
NLM
Hage SR de V, Azevedo NC, Nicolielo-Carrilho AP, Tabaquim M de LM. Syntactic awareness and text production in brazilian portuguese students with learning disabilities [Internet]. Folia Phoniatrica et Logopaedica. 2015 ; 67( 6): 315-320.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1159/000444919
Vancouver
Hage SR de V, Azevedo NC, Nicolielo-Carrilho AP, Tabaquim M de LM. Syntactic awareness and text production in brazilian portuguese students with learning disabilities [Internet]. Folia Phoniatrica et Logopaedica. 2015 ; 67( 6): 315-320.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1159/000444919
Artigo de periodico
Normative nasalance scores for brazilian portuguese using new speech stimuli (2015)
Marino, Viviane Cristina de Castro; Dutka, Jeniffer de Cássia Rillo; Boer, Gillian de; Cardoso, Vanessa Moraes; Ramos, Renata Giorgetto; Bressmann, Tim
Source: Folia Phoniatrica et Logopaedica. Unidade: FOB
Subjects: FISSURA LÁBIOPALATINA, LÍNGUA PORTUGUESA, BRASIL, CAVIDADE NASAL (FISIOPATOLOGIA), ESTIMULAÇÃO
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ABNT
MARINO, Viviane Cristina de Castro et al. Normative nasalance scores for brazilian portuguese using new speech stimuli. Folia Phoniatrica et Logopaedica, v. 67, n. 5, p. 238–244, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1159/000441976. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Marino, V. C. de C., Dutka, J. de C. R., Boer, G. de, Cardoso, V. M., Ramos, R. G., & Bressmann, T. (2015). Normative nasalance scores for brazilian portuguese using new speech stimuli. Folia Phoniatrica et Logopaedica, 67( 5), 238–244. doi:10.1159/000441976
NLM
Marino VC de C, Dutka J de CR, Boer G de, Cardoso VM, Ramos RG, Bressmann T. Normative nasalance scores for brazilian portuguese using new speech stimuli [Internet]. Folia Phoniatrica et Logopaedica. 2015 ; 67( 5): 238–244.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1159/000441976
Vancouver
Marino VC de C, Dutka J de CR, Boer G de, Cardoso VM, Ramos RG, Bressmann T. Normative nasalance scores for brazilian portuguese using new speech stimuli [Internet]. Folia Phoniatrica et Logopaedica. 2015 ; 67( 5): 238–244.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1159/000441976
Artigo de periodico
Effect of Nonlinguistic Auditory Training on Phonological and Reading Skills (2011)
Murphy, C. F. B.; Schochat, E.
Source: Folia Phoniatrica et Logopaedica. Unidade: FM
Subjects: DISLEXIA, AUDIOLOGIA, AUDIÇÃO, LINGUAGEM INFANTIL, HABILIDADES PARA LEITURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MURPHY, C. F. B. e SCHOCHAT, E. Effect of Nonlinguistic Auditory Training on Phonological and Reading Skills. Folia Phoniatrica et Logopaedica, v. 63, n. 3, p. 147-153, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1159/000316327. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Murphy, C. F. B., & Schochat, E. (2011). Effect of Nonlinguistic Auditory Training on Phonological and Reading Skills. Folia Phoniatrica et Logopaedica, 63( 3), 147-153. doi:10.1159/000316327
NLM
Murphy CFB, Schochat E. Effect of Nonlinguistic Auditory Training on Phonological and Reading Skills [Internet]. Folia Phoniatrica et Logopaedica. 2011 ; 63( 3): 147-153.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1159/000316327
Vancouver
Murphy CFB, Schochat E. Effect of Nonlinguistic Auditory Training on Phonological and Reading Skills [Internet]. Folia Phoniatrica et Logopaedica. 2011 ; 63( 3): 147-153.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1159/000316327
Artigo de periodico
Oral and vocal fold diadochokinesis in children (2011)
Modolo, Daniela Jovel; Berretin-Felix, Giédre; Genaro, Katia Flores; Brasolotto, Alcione Ghedini
Source: Folia Phoniatrica et Logopaedica. Unidade: FOB
Subjects: DISTÚRBIOS DA FALA, TRANSTORNOS MOTORES, FATORES SEXUAIS, FATORES ETÁRIOS, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MODOLO, Daniela Jovel et al. Oral and vocal fold diadochokinesis in children. Folia Phoniatrica et Logopaedica, v. 63, n. 1, p. 1-8, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1159/000319728. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Modolo, D. J., Berretin-Felix, G., Genaro, K. F., & Brasolotto, A. G. (2011). Oral and vocal fold diadochokinesis in children. Folia Phoniatrica et Logopaedica, 63( 1), 1-8. doi:10.1159/000319728
NLM
Modolo DJ, Berretin-Felix G, Genaro KF, Brasolotto AG. Oral and vocal fold diadochokinesis in children [Internet]. Folia Phoniatrica et Logopaedica. 2011 ; 63( 1): 1-8.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1159/000319728
Vancouver
Modolo DJ, Berretin-Felix G, Genaro KF, Brasolotto AG. Oral and vocal fold diadochokinesis in children [Internet]. Folia Phoniatrica et Logopaedica. 2011 ; 63( 1): 1-8.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1159/000319728
Artigo de periodico
Speech Disfluency Types of Fluent and Stuttering Individuals: Age Effects (2011)
Juste, Fabiola Staróbole; Andrade, Claudia Regina Furquim de
Source: Folia Phoniatrica et Logopaedica. Unidade: FM
Subjects: GAGUEIRA, FLUÊNCIA, TRANSTORNOS DA LINGUAGEM, FATORES ETÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JUSTE, Fabiola Staróbole e ANDRADE, Claudia Regina Furquim de. Speech Disfluency Types of Fluent and Stuttering Individuals: Age Effects. Folia Phoniatrica et Logopaedica, v. 63, n. 2, p. 57-64, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1159/000319913. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Juste, F. S., & Andrade, C. R. F. de. (2011). Speech Disfluency Types of Fluent and Stuttering Individuals: Age Effects. Folia Phoniatrica et Logopaedica, 63( 2), 57-64. doi:10.1159/000319913
NLM
Juste FS, Andrade CRF de. Speech Disfluency Types of Fluent and Stuttering Individuals: Age Effects [Internet]. Folia Phoniatrica et Logopaedica. 2011 ; 63( 2): 57-64.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1159/000319913
Vancouver
Juste FS, Andrade CRF de. Speech Disfluency Types of Fluent and Stuttering Individuals: Age Effects [Internet]. Folia Phoniatrica et Logopaedica. 2011 ; 63( 2): 57-64.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1159/000319913
Artigo de periodico
Emerging Issues Concerning the Education of Speech and Language Pathologists and Audiologists in Brazil and South America (2010)
Fernandes, Fernanda Dreux M.; Andrade, Claudia R. F. de; Befi-Lopes, Debora M.; Wertzner, Haydée F.; Limongi, Suelly C. O.
Source: Folia Phoniatrica et Logopaedica. Unidade: FM
Subjects: PATOLOGIA DA FALA E DA LINGUAGEM (DIAGNÓSTICO), AUDIOLOGIA (EDUCAÇÃO), AMÉRICA DO SUL, BRASIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERNANDES, Fernanda Dreux M. et al. Emerging Issues Concerning the Education of Speech and Language Pathologists and Audiologists in Brazil and South America. Folia Phoniatrica et Logopaedica, v. 62, n. 5, p. 223-227, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1159/000314784. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Fernandes, F. D. M., Andrade, C. R. F. de, Befi-Lopes, D. M., Wertzner, H. F., & Limongi, S. C. O. (2010). Emerging Issues Concerning the Education of Speech and Language Pathologists and Audiologists in Brazil and South America. Folia Phoniatrica et Logopaedica, 62( 5), 223-227. doi:10.1159/000314784
NLM
Fernandes FDM, Andrade CRF de, Befi-Lopes DM, Wertzner HF, Limongi SCO. Emerging Issues Concerning the Education of Speech and Language Pathologists and Audiologists in Brazil and South America [Internet]. Folia Phoniatrica et Logopaedica. 2010 ; 62( 5): 223-227.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1159/000314784
Vancouver
Fernandes FDM, Andrade CRF de, Befi-Lopes DM, Wertzner HF, Limongi SCO. Emerging Issues Concerning the Education of Speech and Language Pathologists and Audiologists in Brazil and South America [Internet]. Folia Phoniatrica et Logopaedica. 2010 ; 62( 5): 223-227.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1159/000314784
Artigo de periodico
Laryngeal microweb and vocal nodules: clinical study in a brazilian population (2006)
Ruiz, Daniela Maria Cury Ferreira; Pontes, Paulo; Behlau, Mara; Richieri-Costa, Antonio
Source: Folia Phoniatrica et Logopaedica. Unidade: HRAC
Subjects: CORDAS VOCAIS, LARINGOSCOPIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RUIZ, Daniela Maria Cury Ferreira et al. Laryngeal microweb and vocal nodules: clinical study in a brazilian population. Folia Phoniatrica et Logopaedica, v. 58, n. 6, p. 392-399, 2006Tradução . . Disponível em: http://content.karger.com/ProdukteDB/produkte.asp?Aktion=ShowPDF&ArtikelNr=95000&Ausgabe=232147&ProduktNr=224177&filename=95000.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Ruiz, D. M. C. F., Pontes, P., Behlau, M., & Richieri-Costa, A. (2006). Laryngeal microweb and vocal nodules: clinical study in a brazilian population. Folia Phoniatrica et Logopaedica, 58( 6), 392-399. Recuperado de http://content.karger.com/ProdukteDB/produkte.asp?Aktion=ShowPDF&ArtikelNr=95000&Ausgabe=232147&ProduktNr=224177&filename=95000.pdf
NLM
Ruiz DMCF, Pontes P, Behlau M, Richieri-Costa A. Laryngeal microweb and vocal nodules: clinical study in a brazilian population [Internet]. Folia Phoniatrica et Logopaedica. 2006 ; 58( 6): 392-399.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://content.karger.com/ProdukteDB/produkte.asp?Aktion=ShowPDF&ArtikelNr=95000&Ausgabe=232147&ProduktNr=224177&filename=95000.pdf
Vancouver
Ruiz DMCF, Pontes P, Behlau M, Richieri-Costa A. Laryngeal microweb and vocal nodules: clinical study in a brazilian population [Internet]. Folia Phoniatrica et Logopaedica. 2006 ; 58( 6): 392-399.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://content.karger.com/ProdukteDB/produkte.asp?Aktion=ShowPDF&ArtikelNr=95000&Ausgabe=232147&ProduktNr=224177&filename=95000.pdf

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